逐校，作为一种教育评估和招生方式，近年来在各类高校中愈发受到重视。它不仅涉及到学生的学业成绩，还关乎学校的办学水平和社会的教育公平。本文将围绕逐校的概念、意义、实施方式、存在的问题及其改进方案进行详细阐述。
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